De therapeutische relatie bij cognitieve gedragstherapie
voor studenten*
Omschrijving
Dit boek laat zien hoe de therapeutische relatie in de cognitieve gedragstherapie (CGT) kan worden ingezet om verandering te weeg te brengen. Het beschrijft onder andere hoe casusconceptualisatie gebruikt kan worden om te beslissen wanneer relatieproblemen moeten worden aangepakt, welke specifieke strategieën moeten worden gebruikt (bijvoorbeeld het uiten van empathie of het vragen van feedback...
Dit boek laat zien hoe de therapeutische relatie in de cognitieve gedragstherapie (CGT) kan worden ingezet om verandering te weeg te brengen. Het beschrijft onder andere hoe casusconceptualisatie gebruikt kan worden om te beslissen wanneer relatieproblemen moeten worden aangepakt, welke specifieke strategieën moeten worden gebruikt (bijvoorbeeld het uiten van empathie of het vragen van feedback aan cliënten) en hoe therapeuten kunnen omgaan met hun eigen emotionele reacties tijdens een therapiesessie.
De therapeutische relatie bij cognitieve gedragstherapie legt daarnaast uit hoe samenwerking, empirisme en de socratische dialoog kunnen worden versterkt en de resultaten kunnen worden verbeterd. Speciale onderwerpen die aan bod komen zijn onder andere het verbeteren van de therapeutische relatie bij paren, gezinnen, groepen, kinderen en adolescenten.
De therapeutische relatie bij cognitieve gedragstherapie is toegankelijk geschreven, biedt praktische klinische aanbevelingen, veel casuïstiek, werkbladen en een groot aantal oefeningen.
Specificaties
