Rapporteren in opdracht; Project - proces - product

Tijdens hun studie maken voltijd- en deeltijdstudenten op diverse momenten kennis met de beroepspraktijk van hun opleiding. Ze voeren projecten uit, werken in labs aan praktijkopdrachten, lopen stage en voeren een afstudeeropdracht uit voor een organisatie in het beroepenveld. Rapporteren in opdracht helpt deze studenten bij het uitvoeren van praktijkopdrachten die uitmonden in een schriftelijk beroepsproduct. Ze doorlopen in dit boek alle fasen van het proces: van de opdrachtverwerving tot het opleveren van het beroepsproduct. Studenten leren schriftelijk rapporteren en maken kennis met vaardigheden die hiervoor nodig zijn, zoals samenwerken, een project managen, overleggen, analyseren, structureren, argumenteren en adviseren. Rapporteren in opdracht is geschikt voor alle hbo-studenten die in hun opleiding te maken krijgen met adviesopdrachten uit de beroepspraktijk en die individueel of in een mono- of multidisciplinair team in opdrachten, projecten of praktijklabs worden uitgedaagd om aan de slag te gaan met maatschappelijke vraagstukken en organisatorische vraagstukken uit die beroepspraktijk. Te denken valt aan opleidingen uit het economische domein (integrale veiligheidskunde, bestuurskunde, bedrijfskunde, sociaal-juridische dienstverlening, vastgoed en makelaardij, human resource management, HBO-rechten), opleidingen uit het technische domein (ruimtelijke ontwikkeling, planologie, klimaat en management, stedenbouwkundig ontwerpen, bouwkunde, bouwtechnische bedrijfskunde, civiele techniek, creatieve technologie), opleidingen uit het sociale domein (social work) en bijvoorbeeld studenten HBO-V met belangstelling voor maatschappelijke vraagstukken en beleid op het gebied van gezondheidszorg. Het boek gaat een studielang mee. Door de gerichte instructies, checklists en praktische formats is het boek zowel zelfstandig als met ondersteuning door een docent in onderwijsmodules en praktijklabs te gebruiken. Daarnaast kan het functioneren als handboek en naslagwerk zowel tijdens de studie als in beroepssituaties.